Летом стоит уделять чтению не меньше внимания, чем во время учебного года. Однако с началом каникул школьники беззаботно забывают, что у них есть эта маленькая «обязанность». Спросите, перед кем? Мы ответим: в первую очередь перед собой!

Кто из нас не получал эти длинные, «скучные» списки обязательных книг для летнего чтения? Многие предпочитают не вспоминать о них вплоть до последних дней августа. А когда вспоминают, то сломя голову бегут в библиотеки, чтобы хоть что-то прочитать, не подозревая, что таких «забывашек» хлынут сотни и многим физически не хватит книг. Но если грамотно распределить время, то чтение не станет чем-то обременяющим.

Детям так не хочется тратить законные каникулы на книги… Как же читать в удовольствие? В разгар лета подскажем, как организовать чтение, которое не окажется каторгой!

► Получив список на лето, во-первых, вычеркните те книги, которые есть у вас дома. Это поможет избежать путаницы при сдаче литературы в библиотеку. Для библиотекарей – это экономия времени на поиске книг.

► Списки обычно состоят из 10-30 книг. Большую часть дети прошли в рамках школьной программы, и мы советуем не тратить время на повторение. Оставьте их напоследок. Поверьте, ребенок начнет читать и через 2-3 страницы вспомнит сюжет книги. А для тренировки памяти вам поможет книга Рюты Кавашимы «Японская система развития интеллекта и памяти: программа «60 дней»». 

Хранение: ЦГБ, ЦДБ, Ф1, Ф3, Ф7.

► Начать стоит с объемных произведений. Дети зачастую читают одновременно не одну книгу: взяв «Капитанскую дочку» А. С. Пушкина, параллельно знакомятся с короткими произведениями А. П. Чехова. За 2-3 дня ребенок освоит уже пару книг из списка (а зачастую и большее количество произведений из-за рассказов).

► Выбирайте то, что интересно. Помните – список несет исключительно рекомендательный характер, его можно осилить не целиком. Сядьте и выделите те книги, которые хотел бы прочитать ребенок, без навязывания, упреков и крика. Объясните, что не стоит бояться, если ожидания не оправдаются. К книгам можно возвращаться неограниченное количество раз и в любом возрасте.

► Организовывайте чтение так, как удобно ребенку, а не вам! Но имейте в виду, что регулярность – это половина успеха. Стоит выделить на чтение 15-20 минут в день.

► Можно (и стоит!) чередовать чтение книги в бумажном варианте, в формате аудиокниги и в электронном виде. Неважно, как он читает: так вырабатывается навык постоянного чтения, которое не принесет негативных эмоций. А в этом поможет фонд нашего «ЛитРес»: там сможете найти произведения из школьной программы.

► Обсуждайте прочитанные книги, так запомнится больше. Мелкие детали и имена можно записать в читательский дневник. На маркетплейсах огромное количество дневников на любой вкус. Выберите вместе – так он поймет, что вы заинтересованы не меньше него.

► Для полного погружения в произведения «подсадите» – именно так, подсадите! – своего ребенка на книжные обзоры, влоги, каналы, колонки в литературных журналах. Устраивайте челленджи, найдите группы, где дети с удовольствием читают и делятся результатами. Увидев успех своих сверстников, он почувствует интерес к таким формам чтения.

Пройдет время, и ребенок будет благодарен, что в свое время кто-то помог ему по-настоящему полюбить книги! И помните – чтение должно дополнять отдых, а не заменять его.

Материал подготовила
Маргарита Четав, библиотекарь
Центральной городской библиотеки